متحدينا الثاني / نوره .. ولا للرحمة ..!

[فواز بن عبدالله]

الأمر وما فيه ..



تحدي لكتابة مقال خلال نصف ساعة ..

قدّها ؟



أفتح متصفح بالعام ؟!!!


أقبل تحديك يا فواز ..

بس ما تشوف أن نص ساعة شوي
الرحمة ...:(



أتذكرون التحدي مع : فيصل الرحيل ..؟

ها أنا أتحدى من جديد ..

مع سيدة غاية في الرقي ..

حاولت طلب الرحمة لأن الـ : نصف ساعة في مقياسها الزماني .. وقت ٌ قليل ..

ولأننا نثق بإبداعها .. سنحول الوقت إلى ( 27 ) دقيقة فقط ..


أترك المساحة لـ / نوره .. والساعة الآن ..
( 3.30 ص )

فلننتظر الوقت المحدد الذي ينتهي عند الساعة
( 3.57 ص )


لها المتصفح ونحن لنا الانتظار ..

:cool:

[فواز بن عبدالله]

بعضهم سألني عن " برنامج " التحدي في الفترة الماضية ...
توقفت ُ عن تحدي " الكتاب " من الجنسين .. لأني شعرتُ ببعض الحيطة و الحذر ..

فكرت بالوقت كثيراً ..
ولأني بشر تعمرُ قلبي الرحمة .. تركت الجميع في الفترة الماضية لظروف العيد ..
لكن لأني أعشق " المفاجأة " اخترتُ هذا الوقت بالتحديد .. لأنَّ الجميع يدرك أنّ منتصف الليل للسكينة و الهدوء ..

لكن أعدكم سأحاولُ جاهداً أن أتحداكم في أوقات " الغفلة " ...!

حتى الذي يرفض التحدي سيجد اسمه في متصفح المتحدي الذي يقبل ..

تعودنا في موفـن .. على الحديث عن كل شيء ..!

حبّي لكم جميعاً ومعه ( رشة ) تقدير ..،

[محمد الضويحي]

نوره ~: حرف بدأ يشق طريقه نحونا كمتابعين ارغمتنا على تتبع وهجها
ومتأكد بأنها تستحق التحدي وستقبله :: كل التوفيق

وشكراً ممتده لصاحب المكان / فواز

[نوره]

العصا والعصيان ..

لم تعد العصا أسلوبا صالحا من أساليب التربية .. وتقويم الخطأ في النشء..

أن العصا في أحيان كثيرة تدفع إلى العصيان والتمرد ..وإلى الهروب والانحراف .. واتساع رقعة المسافة بين المربي والطالب إلى درجة اللاعودة ..

من هنا فإن بنظرية الإقناع و بالمجادلة الحسنة .. تدفع إلى الإقناع والاستجابة واختصار المسافة الموصلة إلى الغاية ..

وصرح التربية لم يقم أبدا على قواعد القسوة والجفوة..والخوف ذلك أن التقبل لدى الطفل أمر تحكمه وتضبطه الملامسة الرقيقة والكلمة المشجعة .. حتى ولو كان لدى الطفل تمرد مبكر ..أو نزوة وليدة ..مع الأسلوب الحازم الرافق العاقل يتخطى نزوته ونزقه في استجابة مقنعه غير مفروضة عليه بتهديد أو وعيد ..وإنما معروضة عليه في تسامح وحب ..

ما أكثر اللذين ألهبت اكفهم وأرجلهم العصا فباعدت بينهم وبين جدران مدارسهم .. بل وبين استعدادهم لتقبل ما يملى عليهم..

حتى الأطفال فإن في أعماقهم توجد بذور العناد والتحدي أنها تستيقظ مبكرة لتولد متفجرة إذا
لم تجد من يتعامل معها في رفق .. فالعصا ليست الدواء لعلة العصيان بل تزيده ..

قال الله تعالى :
( ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك )

[نواف التركي]

نورة

إستحضار هاجس الكتابة قد يكون عصيّ نوعاً ما
ولكن أراكِ إستطعتِ الحضور بروعة ..

جميل هذا البرنامج
والأجمل هي التجارب التي أثبتت حضورها الذهني .

[فواز بن عبدالله]

ها هي متحديتكم ( نوره ) تضع مقالها خلال ( 16 ) دقيقة ..

العنوان / أعجبني كثيراً ففيه مقاربة مذهلة في لفظتي " العصا و العصيان "
فكرة المقال / اجتماعية في قالب توعية ..
الصياغة / ركزّت الكاتبة على الفكرة وتطرقت لها بشكل ينم عن استيعاب للفكرة المراد توصيلها بأسلوبية جميلة و استدلال " شرعي و عقلي " مذهل .. !!
لكن كنتُ أتمنى أن يكون الدخول للفكرة غير مباشر فجملة " لم تعد العصا .. " أشعر أنها لخصت الموضوع و أوصلت فكرة المقال ..

إعلان :

سيدتي / نوره ..
فازت بالتحدي .. و أعلن خسارتي للمرّة الثانية ..
الأولى مع " فيصل " و الثانية مع " نوره "

<< يندب حظه على الخسائر المتتالية ..

[نوره]

المضحك في الموضوع أني اكتشفت خطأ في الموضوع ومن الإرتباك الشديد بدل مااعدله نسخته وعدلته ونزلته كموضوع جديد ..

سامحك الله يافواز :(

يدي للحين ترجف .. زمان عن جو الإختبارات ..

اشكر محمد الضويحي على كلماته الرقيقة .. واشكر نواف التركي على مروره الجميل والمتابعة ..

فواز بيجي يوم وتلقى من يحطك بمكانا .. :(

[محمد الضويحي]

أتفق مع نوره فالتلويح بالعصا كوسيلة تربوية في أغلب نتائجها تبشر بالفشل
وبزعمي أنه لا أجمل من زرع الوعي في قلب الطفل ومعاملته برفق وحـب
وأن نحاوره في أموره وسلوكياته ونجعل في ذهنه أننا سنفخر به يوماً وعليه
أن لايخذل طلعنا فيه .. ونتحبب إليه ونكافئه عند كل إحسان وأن خرج عن
الصواب فلا مانع من استخدام الشدة ولكن بحرص كبير لايصل لكسر شموخه
وهناك ألف وسيلة للعقاب غير الضرب ..

بختصار نريد جيل شامخ يفكر وينتج ويحاور ويحس بدوره وأهميته لاجيل
محطم نفسياً وأجتماعياً جراء ممارسات تربوية خاطئة

لكننا للأسف نمارس الضرب أحيانا لردة فعل وعصبية وليس لأجل التأديب
وهذه مشكلة يجب أن نتجاوها مع الأبناء ..

نوره :ـ كنت واثقاً بأنك قادره على إيجاد فكرة تستحق الوقوف / تقديري

[سعد الغامدي]

يسعد صباحكم

جميل يابوعبدالله
وبيني وبينك إقتناصاتك تخوّف
ونورة ماقصّرت في هالوقت وهالفكرة .. جميلة جداً


لقلوبكم
Rose7747

[بسمة الخالدي]

.
























برافو عليك يا نوره ..
مثل ما ذكر فواز .. العنوان رائع جداً و ذكي ..
و المقال برغم اختصاره الشديد .. إلا أنه جميل و أصاب الهدف ..
بغض النظر عن عدم استساغتي لـ مفردة ( الرافق ) .. و الإستدلال بـ آية قيلت فيما يخص أسلوب التناصح .. لأنه في الإسلام قرر الضرب كـ أحد مبادئ التربية و لكن بمعايير معينة ..
طبعاً كل ما ذكر أعلاه .. لا يعيب هذه العقلية الرزينة .. و المقال الرائع ..
نجحت في التحدي أيتها النور .. برافو عليك ..
شكراً لـ المتميز فواز بن عبدالله ..

Rose7747















.

[فايز الشمري]

أسجل أعجابي
بالفكره والمحتوى

وبـ نوره وفكرها

ولها Rose7747

/
/
/
/
/

فواز بن عبدالله
خـــذ Rose7747Rose7747

[نوره]

أخي .. سعد الغامدي

اشكرك على تشجيعك ومتابعتك للتحدي برغم تواضع ما كتبت إلا انكم جعلتموني اشعر بأنه شيء جميل .. لكم جزيل الشكر .. تحياتي لك ..

[نوره]

بسمة موفن الجميلة ..

قربي بقول لك سر ..

هذه أول مرة أكتب فيها مقال باللغة العر بية ..وخبري بكتابة أي شي لا يتعدى سطرين بالواجبات أو عدة اسطر في مادة التعبير بالثانوي فقط .. ولا أصل أبدا لمستوى أي شخص من الموجودين بالمنتدى .. ولكني خشيت التراجع عن التحدي فوجودي معكم منحني الثقة .. واحسست أني أتعلم الكثير هنا بينكم ..يعلم الله أني كنت خائفة من شي واحد فقط ليس الفشل وإنما أن يُنظر إلي وكأني لا انتمي إلى هذا المكان الثقافي الجميل ..

ملاحظة ..
لم يخطر في بالي ابدا أني سأكون من ضمن الذين يدخلون في دائرة التحدي وكنت متفرجة وقارئة نهمة لأغلب الموجودين لا أقل ولا أكثر اشكر فواز لأختياره لي فذلك زادني شرف واصبحت اشعر بأني بنت موفن معكم ..

بسمة .. أتابعك واتعلم واسعدني ردك ومتابعتك .. دمتي بخير ياغالية ..

[نوره]

الأخ العزيز .. فايز الشمري

كلماتك الرقيقة ستبقى معي أينما ذهبت ..

اشكرك ودمت بخير .. تحياتي لك ..

[هند الفهيد]

/



سمعنا عبارة العصا لمن عصا كثيراً
وباتت عصا المربّي في الماضي هي سلاحه للتأديب

لاننكر فالعصا وسيلة مجدية في التأديب لأنها كانت تمارس في موضعها من البعض
ولاننسى قول المصطفى صلى الله عليه وسلم (اضربوهم لعشر )

طبعاً لاأحرّض على الضرب المؤذي القامع بل الضرب الموجّه الضابط
ومن أمِن العقوبة أساء الأدب ..
وهذا مانشكوا منه حالياً



نورة
مبهرة ..تلفتين الانتباه بأناقة

وفّقكِ الرحمن
وكل عام وانتِ بخير

/

[نوره]

الراقية .. أماسي ..

تشرفت بكلماتك الجميلة وأنتِ لا تعلمين مدى إعجابي بما تكتبين من موسيقى شعرية .. تطربينني تماما ..

أسجل اعجابي هنا .. تحياتي لكِ ياغالية ...

[جنون مهرة]

سلاستك وسهولة حديثك وعمقك ..ملفته ومثرية يا نوره ..

وما زالوا به مؤمنين ( التأديب بالعصا أعني ) ..

نوره .. و ( قدّ التحدّي ) وبجدارة ..

ما ظنتي بتكسب يا فواز :)

دوك نور Rose7747

فوازRose7747

[فيصل الرحيّل]

نوره


فكرة جميلة ورائعة .. وبداية موفقة جداً بـِ عنوان جذاب ..
تطرقتِ للموضوع بصورة تربوية هادفة .. بحثت عن الطريقة التي تحقق
الراحة النفسية لدى قلب الأب و الأم ..
ألا وهي نبذ التعامل بـِ هذه الأساليب والإتجاه نحو الأساليب
التي تحمل طابع الرحمة والمودة .. توقعت كل هذا الجمال من قَبلكِ يا نوره ..
كُنتِ متميزة ورائعة .. لا ننسى ان الخصم المهزوم / فواز d:: .. خصم عليك عدة دقائق ..



نورة .. رائعة جداً جداً ..

Rose7747


* فواز بن ع ـبدالله .. الثالثة ثابتة ..
الله يعطيك العافية وأمانةً أنت سِرُّ نجاحِ هذه الفكرة ..


Rose7747

[نوره]

الرائعة .. جنون مهره ..

الشكر لا يفيك .. كلماتك ادخلت السرور إلى قلبي .. :)

تحياتي لك ياغالية ..

[نوره]

يالله يا فيصل الرحيل أنت رائع ..

ابعلمك ليه .. المفروض أنت أكثر واحد مايعجبك اللي كتبته .. السبب بسيط جدا أنت مارد كتابة المقالات .. ما شاء الله

وكنت وأنا أكتب ما أفكر إلا ( وش راح يقول الرحيل لا قرأ خرابيطي ) ..

اشكرك من اعماق قلبي على كلماتك المشجعة لي ... تحياتي لشخصك الكريم ..

[نبض الجنوب]

نورهـ . . قد التحدي و أثق

مقال ممتع ،،